주의력 및 행동평가 질문지
⊙ 아래 문항들을 읽고 자기가 생각하고 행동하는 정도에 따라서 표를 하십시오.
(교사나 학부모가 판단해도 됩니다)
(0) 전혀 없다, (1) 약간 있다, (2) 꽤 많다, (3) 매우 많다.
번호 |
질 문 |
점수 |
1 |
의자에 가만히 앉아있지 못하고 손장난을 하거나 발가락을 꼼지락거린다. |
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2 |
가만히 자리에 앉아 있어야 할 때 앉아 있지 못한다. |
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3 |
외부 자극에 쉽게 산만해진다. |
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4 |
게임을 할 때나 집단 생활에서 차례를 기다리는 것이 어렵다. |
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5 |
질문이 끝나기도 전에 불쑥 대답을 한다. |
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6 |
지시를 따르는데 어려움이 있다. |
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7 |
과제나 놀이를 할 때 지속시간이 짧다. |
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8 |
한 가지 일을 끝내기도 전에 다른 활동을 시작한다 |
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9 |
조용하게 노는데 어려움이 있다. |
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10 |
지나치게 말이 많다. |
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11 |
다른 사람들이 하는 일을 방해하거나 간섭한다. |
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12 |
남의 말에 귀를 기울이지 않는다. |
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13 |
학교나 가정에서 과제 및 활동을 하는데 필요한 물건을 자주 잊어버린다. |
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14 |
가끔 일어날 결과는 생각하지 않고 도로로 뛰어간다. |
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<전체 총점을 구해서 남자아이는 20점이상, 여자아이는 16점이상이면 ADHD 의심>
번호 |
질 문 |
점수 |
1 |
불안해하거나 과잉행동을 한다. |
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2 |
흥분을 잘하고 충동적이다. |
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3 |
다른 아동을 방해한다. |
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4 |
한번 시작한 일을 끝내지 못하고 주의력 지속시간이 짧다. |
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5 |
안절부절 못한다. |
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6 |
주의력이 부족하고 쉽게 분산된다. |
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7 |
요구는 즉시 들어주어야 하고 요구가 지연되면 쉽게 좌절을 느낀다. |
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8 |
자주 운다. |
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9 |
감정변화가 급격하다. |
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10 |
갑자기 화를 낸다, 폭발적이고 예측할 수 없는 행동을 한다. |
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< 전체 총점을 구해서 18점이상이면 ADHD 의심>
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